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成果報告

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卓越教師

114

整合戲劇於訓練之家族治療教學

  • 開課學院:社會科學院
  • 開課老師:莊文芳
  • 開課學期:1091

+

卓越教師

112

誰把時鐘調快了? 如何讓每週三小時的必修課程輕鬆愉快有收穫 – 以「性格心理學」為例

  • 開課學院:醫學院
  • 開課老師:劉同雪
  • 開課學期:1091

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卓越教師

101

強化護理學生專業能力: 多元教學法於綜和護理實驗課程之應用

  • 開課學院:醫學院
  • 開課老師:張嘉娟
  • 開課學期:1082

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卓越教師

103

了解學習者的需求,喚起沉睡的好奇心

  • 開課學院:社會科學院
  • 開課老師:邱倚璿
  • 開課學期:1082

+

卓越教師

275

從助人技巧到政策反思:失智行動博物館的策劃與實踐

  • 開課學院:社會科學院
  • 開課老師:林珍珍
  • 開課學期:1081

+

卓越教師

254

當理論遇見程式 從陌生變成熟識

  • 開課學院:管理學院
  • 開課老師:盧宏益
  • 開課學期:1081

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卓越教師

228

跨領域創新智能服裝自造與自主學習教學計畫

  • 開課學院:織品服裝學院
  • 開課老師:黃盈嘉
  • 開課學期:1081

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卓越教師

243

結合「產學」及「專案」之創新餐旅創業課程

  • 開課學院:民生學院
  • 開課老師:林希軒
  • 開課學期:1072
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