〉運算思維
〉數位文本分析與數位人文
- 課程代碼/開課名稱
- D900432022 數位文本分析與數位人文
- 開課學院/系所名稱
- 社會科學院-宗教學系
- 職員代碼/開課老師
- 137027 張名揚
- 開課學期
- 1102
- 修課人數
- 3
- 成果說明
- 本學期的課程受到COVID-19疫情影響，以致大部份程式設計課都只能線上進行。除了有5週由專業老師教授的程式設計課外，預先增加2週基本概念課，但由於學生們從未接觸過程式設計，要在6-7週內讓學生們能做到自己設計程式，難度還是有點高。所以，課程只要求學生們對程式設計的基礎概念（如：變數、data type、不同的迴路和函數⋯⋯等）有基本認識，和能夠「讀懂」較複雜的程式以致能修改程式來達到文本分析的目的。不過，由於本學期的預習課內利用網上資源，以遊戲闖關方式教學和練習，有效提高學生學習動機，及自我學習的能力，只看課堂錄影的學生也能完成作業。回顧5週15小時的基礎Python授課，老師已很有經驗和作出適當調整，整體上對大部份學生來說速度仍快了一點，如果人數不多，課堂中定時確認學生皆能追上課堂進度能改善學習成效。未來仍然會在專業老師上課前由本人負責最基礎的程式設計概念課，先以2-3周時間教授學生。
- 成果報告
- 數位文本分析與數位人文成果報告
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