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成果說明: 李啟龍博士分享自己將SDGs永續發展理念融入課程設計中的經驗，讓聽者了解永續發展並不是單一面向，而是與我們的生活密切結合，在課程設計或計畫擬定上，除了專業，可以再從經濟、社會與環境這三大面向思考，以符合永續發展目標。聽者對於本次講座滿意度高，收穫良多，以下節錄本次講座回饋單內容：
「1. 原來聯合國永續發展目標，其實離我們的生活非常近，只要我們願意，大家都有機會可以參與其中，並為社會及地球貢獻心力。2. 大人機時代，象徵AI利用大數據，跟機器人結合的時刻來臨，只要加以善用，亦能大力幫助永續發展目標的達成，並且各行各業都有機會加以應用。3. 取之於社會，用之於社會。要促進社會永續發展，需要我們一起努力，貢獻出自己的一小部分，投入服務，就能創造出對社會不小的正向能量。」
本科系為統計資訊系的學生，今天的講座讓我更進一步的了解大數據時代下，和永續發展的關聯。例如：大數據的進步也帶來了許多新發展，也會帶來衝擊或影響，我們熟知的數位足跡就是其一，就算我們手動刪除了，系統及搜尋引擎一樣會留下紀錄。」