活動名稱

TronClass作為任務導向課程之專案管理應用

活動學期

1101

活動詳細時間

2021-10-20

承辦單位

教發中心

活動地點

外語學院LA206

鍊結類型

校內

活動主要對象

教職員生

活動參與人數

33

成果說明

1. 周老師進入學校約3年時間，算新老師，離學生時代不遠，她認為在語言的學習上只以考試來檢核學習的方式並不適合學生，目標以任務導向學習 Task-Based Learning, TBL教學理論，讓學生透過實作、製作節目、公演等方式設計課程培養可轉移技能（Transferable Skills），加上周老師本身有節目企劃背景，對於從策劃到展出成果的細節都非常清楚，套用在自己的課程上，讓學生分組擔任不同的工作任務共同完成作品。 2. 對於專案管控進度的部分，若以email催繳去管控很容易漏信等，所以透過Tronclass分組學習、交作業、互評、成績計算等功能，並結合google雲端協作，讓學生自己知道該做到哪裡、哪裡還沒完成，所有的進度師生都能互相了解，課程才如此順利進行。 3. 周老師一直強調，讓學生覺得自己是進行專案，而非一項作業或任務，其實也是提前讓學生體驗進入社會工作型態，也因專案的性質，讓學生知道每個階段要完成什麼事情，都是環環相扣的。 4. 學生做出作品其實是非常有成就感的，增加自己的自信心，作出podcast節目、訪談節目等非常優質的作品，還曾接受宇宙光的專訪介紹，非常豐碩。