活動名稱
外語自學深度發展與國際共學活絡
活動目的
為豐富外語自學活動、促進學生自主學習,並提供跨文化溝通機會,外語教學與數位學習資源中心辦理國際共學跨文化交流活動,建構本校學生與國際學生交流之平台媒介。經由加強雙方之互動連結,延續其語言學習目標與成效,同時,配合學校自主學習彈性學分之規劃,將學生參與本計畫舉辦之各項活動時數列入,增加學習學分取得之來源,協助學生更有效的建立跨文化認知與擁有文化移動力(culture-mobility)之內化能量。
活動學期
109-2與110-1
活動詳細時間
2021-12-08
承辦單位
外語教學與數位學習資源中心
活動地點
線上及eClassroom
鍊結類型
校內
活動主要對象
學生
成果說明
本年度共辦理10場國際共學跨文化主題線上交流活動,進行下列地區多元文化分享: 德國、泰國、西班牙、巴西、布吉納法索,並討論「鬼的意象」、「傳統遊戲」、「特色美食與食療偏方」、「禁忌與生活習慣差異」等跨文化經驗。使用視訊軟體與同學即時互動討論跨文化經驗,突破時空限制,即使三級警戒居家防疫期間,仍能提供學生外語學習及吸收文化資訊之數位模式。 國際共學跨文化交流活動不因疫情影響活動舉辦,反而逆勢成長,活動辦理場數自8場增加至10場,且報名人數不斷成長,參與者遍及12個學院及進修部學生,達到普及參與目的,以外語學院、醫學院、管理學院學生居多,參加者回饋意見良好。依據參加者回饋問卷統計,參與同學認為本活動對於「語言溝通」(65%)、「跨文化認知」(89%)、「國際涵養提升」(66%)、「異國文化體驗」(76%)等領域之自我成長提供助益。 藉由本計劃培育國際共學跨文化交流活動籌辦人員之領導特質與外語溝通能力,同時亦透過活動內容之構思、發想與活動現場主持,讓學生發展組織能力、團隊合作協調能力、活動規劃之數位能力與多媒體設備操作技能,得以培養未來菁英領導人才。
成果報告
外語自學深度發展與國際共學活絡成果報告

成果介紹

使用視訊軟體與同學即時互動討論跨文化經驗,突破時空限制,即使三級警戒居家防疫期間,仍能提供學生外語學習及吸收文化資訊之數位模式。

透過「各國傳統遊戲」等跨文化主題線上交流活動,與同學進行文化經驗分享與外語交流。

參加者回饋意見給予高度肯定。

成果報告:外語自學深度發展與國際共學活絡成果報告

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