活動名稱

數位教學種子師資培訓工作坊

活動目的

7/10、8/3、14 三天數位教學培訓工作坊，由大葉大學 多媒體數位內容學士學位學程 丁后儀 助理教授與大葉大學 財務金融學系 鄭孟玉 副教授紮紮實實帶領本校教師從混成式課程概念到同步教學、非同步教學的規劃與教學策略設計。

活動學期

111-2

活動詳細時間

2023-07-10

承辦單位

教師發展與教學資源中心

活動地點

創意設計中心 & MS Teams線上

鍊結類型

校內

活動主要對象

教職員生

活動參與人數

89

成果說明

完訓教師分享： 陳老師分享：「教學面：完全打破我的課程設計思維，把課程先切成週的學習目標，再來切成薄切片的學習單元，一個畫面一個重點、循序漸進地把單元主題內容設計好，而且也要提供讓學生主動練習、產生學習遷移的機會，有效驗收學習成果。課程面：雖然是同一個課程單元，但選擇同步或非同步的平台將會影響課程模組的系統化架構，每一種教學方式都會左右課程內容的設計，是很有意思的反省。」 徐老師分享：「我們常說教學，但往往只看到自己怎麼教，但沒有從學生角度思考怎麼學。(略)我也是第一次意識到，數位教學中，也是挑戰教學魅力與教學實力的開始，數位工具能提供即時的反饋，幫助教師了解學生在學習過程中的難點和挑戰，因此老師不僅要成為懂知識的人，還要成為懂工具懂方法的人。當我們觀察中小學的教師，很容易看到他們如何努力地備課，這也提醒了我，大學生雖然相對獨立，但他們仍然需要指導、鼓勵和刺激，作為大學的老師，也應該持續反思和檢視自己的教學。」