〉運算思維
〉文書技能
- 課程代碼/開課名稱
- C0H0124745 文書技能
- 開課學院/系所名稱
- 教育學院-運動休閒管理學士學位學程
- 職員代碼/開課老師
- 043076 洪月菁
- 開課學期
- 10701
- 修課人數
- 38
- 成果說明
- 一、 以較簡單的、易懂的、更貼進生活化的實例來讓同學練習，引起學生的興趣，如：百貨公司滿額送活動的程式撰寫、上網以ubike公開資料，撰寫查詢ubike的空位及可借用狀況。 二、 上課練習題目加分的方式鼓勵同學務必動手做及跟上進度，加分活動進行，同學的反應良好，不僅認真聽講、提問，最後更是全部同學皆完成該堂課的練習。 三、 最後因同學進度落後，沒有請同學完成預期會員的管理專案，僅以心得報名的方式讓同學繳交及發表感想，此部份也以佔分的方式提高同學的意願。 程式融入課程對進修部非資訊相關科系的學生來說，沒有動機學習也確實不容易達到預期的成效，但是改變教授內容及利用加分的方式，也成功扭轉學生的學習意願及態度，雖然最後無法讓同學順利完成小專案，但是ubike的公開資料及百貨公司滿額送的題目，也讓學生覺得有趣和提升成就感，學生的心得回饋也有很多正向的回應。
- 成果報告
- 文書技能成果報告
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