敘事主題
血荒議題 (SDG3 健康與福祉)
偏鄉教育與聾人村 (SDG10 減少不平等)
過度消費 (SDG12 負責任的消費)
快時尚問題與植物醫師 (SDG15 環境永續)
行人地獄 (SDG16 有利的制度)
課程設計
【第一部分】SDGs議題的調查報導方法介紹
利用過去國內外經典調查報導影片與多媒體作品的分享與分析、邀請資深調查報導記者進行專題演講、以及調查報導工具的介紹與作業練習,讓學生具有調查新常態新聞議題的能力。
【第二部分】紀實影音敘事力的培養
透過新聞界資深多媒體影音記者的專題講座、沈浸式新聞虛擬實境技術的應用, 實際參與紀實多媒體影音的前製、訪談、與後製工作,完成議題影像敘事的呈現。
學生成果
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