活動名稱
永續部門入班服務學習
活動目的
「永續部門」為非典型、一般功能性部別,卻是今日企業運營極為重要、新興的一個部別。藉由永續部門任務,同學們對永續經營將有更透徹的觀念與方向。透過教學課程設計與執行,帶領民安國小小朋友「認識職業」以及「探索職涯發展」,從落實社區關懷與照顧中,了解個人以及組織於社會上的角色與影響力,培養永續素養。
活動學期
111-2
活動詳細時間
2023-05-03
承辦單位
林瑩滋老師/服務學習中心
活動地點
民安國小
鍊結類型
區域
活動主要對象
其他
活動參與人數
46
成果說明
 了解課程是否有達成讓孩童「更認識多元職業」以及「探索並描繪自己未來職涯想像」之目標 孩童(活動參與者):孩童課堂投入程度高。職業認識的問答環節踴躍舉手與同學們互動;寫下與描繪自己未來職業的想像,並樂於與他人討論與分享,且多數孩童能將選擇職業之原因娓娓道來。  永續部門活動是否有讓同學們更認識「永續經營概念與內容」 同學(活動規劃者):透過教育訓練以及實際入班服務,有讓同學們更認識永續經營內容。
成果報告
永續部門入班服務學習成果報告

成果介紹

活動內容歷程

Komorebi及Creative 兩家永續部門成員將於5/3、5/17至民安國小三年級課後班進行「我的未來不是夢:職業探索與準備」。此次為第一次入班服務。
1. 活動內容
 Komorebi「Brave to Dream」
 永續部門5位(1主持、3隊輔、1攝影紀錄)、人資部門1位投影/控時
 透過填答學習單以及分組討論和分享,探索心中喜歡的職業、確認自己對職業的看法、培養勇於發言的能力,並能樂於學習、積極參與活動、培養與人溝通交流、學著聆聽他人的想法等能力。
 Creative「我的未來不是夢」小學生的職涯探索課程
 永續部門3位(1主持、1機動、1攝影紀錄/控時)
 透過教學、問答、影片、學習單、遊戲活動(職業大電視),使學生覺察個人優勢能力,激起對工作環境的好奇心,認識不同類型的工作環境,學習解決問題與做決定的能力。
2. 活動歷程
15:20-15:30 活動開始(開場+課程內容介紹)
15:30-15:55 課程與遊戲進行
15:50-16:00 活動結束(頒獎+結語)

Komorebi開場與自我介紹。

Creative遊戲教學示範。

Komorebi「八大智能」小組搶答競賽。

Creative「職業大電視」遊戲。

Komorebi帶領小朋友寫下未來想做的職業。

瑩滋老師進行活動後回饋與討論。

成果報告:永續部門入班服務學習成果報告

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