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〉具服務-學習內涵的「服裝社會心理學」:促進青銀互動與共創的社會實踐
課程代碼/開課名稱
教學成果集/ 具服務-學習內涵的「服裝社會心理學」:促進青銀互動與共創的社會實踐
開課學院/系所名稱
織品服裝學院-織品服裝學系
職員代碼/開課老師
029454 鄭靜宜
開課學期
1061
成果說明
織品學院-織品系鄭靜宜老師 榮獲1061教師教學成果獎-﹝具服務-學習內涵的「服裝社會心理學」:促進青銀互動與共創的社會實踐﹞ 將織品服裝專業課程「服裝社會心理學」融入校外服務-學習內涵課程的教學設計 ,因應社會變遷人口老化議題,結合服裝社會心理學的論概念、務設計和思考過程,讓 學生預先體驗習 人口老化的 市場趨勢分析 與應用 。藉由以解決問題為導向的教學方式、開發具服務-學習內涵的教學設計與活動(幸福沙包樂、幸福時尚秀、羊毛氈戳戳樂),參與輔大服務學習中心社區創新方案計畫,實際進行 實際進行 社區(新莊、泰山和南港)參與 服務 ,促進青年學生與銀髮熟長輩 的交流互動和共同創作 分享,希望可以減少 熟齡長 者的孤寂感 ,期望有助於促進「創意老化」和 「活躍老化」 ,並且自我實現、肯定生命價值和創造 熟齡長 者圓夢的機會和勇氣,進而重燃對 生命的活力和希望 ,同時 ,青年學子也更加認識熟齡長者的生理 、心理和社會需求及喜好 ,發展 同理心,並向熟齡長者學習人生的智慧。 師生在服務學習的過程中,可以擴大 關懷 社會的視野 , 從中學習發揮「輔仁」傳愛的精神,將專業所回饋社會。
成果報告
具服務-學習內涵的「服裝社會心理學」:促進青銀互動與共創的社會實踐成果報告
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