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成果說明: 醫學院-護理學系-張嘉娟老師榮獲1051教師教學成果獎-﹝活化教學，激活學習：翻轉教學與團隊導向學習於內外科護理教學之應用﹞ 內外科護理學為護理系三年學生必修的重要專業科目，授課內容涵括疾病相關之病理及生理學、檢查與檢驗、照護原理與護理技術及個案護理教育指導等層面。礙於授課時間限制，以往大多採講授教學，不易深入探討相關主題或提供學生較多技術實務演練或討論之機會，增加激發學生自我學習力、促進課程中的師生互動、銜接學理與臨床照護實務以及將課室教學歷程活潑化。以翻轉教學加上團隊導向學習模式，結合Zuvio IRS教學互動系統的運用，以激發學生學習動機、將課室教學活潑化、以及改善學生學習態度及成效。透過建構課程影音數位資料放置於學校POWERCAM平台，以及於本校ICAN平台置放授課講義紙本教材，提供學生上課前使用相關平台的紙本或多媒體引影音資訊，進行自我預習。教師能利用課堂時間誘導學生運用課前自學的知識，並透過刮刮卡或是使用Zuvio線上即時回饋系統作答，進行檢核學生之學習成效。