活動名稱
傾聽助人技巧
活動目的
家樂協會的社工與老師陪伴據點學生多年的經驗結合其專業—兒童與青少年心理學,使志工服務時能更同理學生並促進雙方溝通傾聽技巧。
活動學期
109-2
活動詳細時間
2021-03-30
承辦單位
服務學習中心
活動地點
淨心堂一樓大廳
鍊結類型
校內
活動主要對象
學生
活動參與人數
27
成果說明
再次邀請到服務據點的社工及老師到校進行分享,講師運用其自身社工及心理專業,融入二位在據點服務多時所觀察到的情況,設計本次充滿實務經驗探討的演講。其中,有趣的體驗活動,除了讓同學們能再次反思據點孩子的狀況,也促進團隊間的互動。
成果報告
傾聽助人技巧成果報告

成果介紹

講師設計情境題並和同學討論

講師設計情境題並和同學討論

講師詢問台下同學想法

講師詢問台下同學想法

成果報告:傾聽助人技巧成果報告

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