〉國際視野
〉110年專業領域全英語授課(EMI)系列講座
- 活動名稱
- 110年專業領域全英語授課(EMI)系列講座
- 活動目的
- 推廣全英語授課並提供校內教師互相觀摩與學習成長。
- 活動學期
- 109-2與110-1
- 活動詳細時間
- 2021-03-03
- 承辦單位
- 教發中心
- 活動地點
- 羅耀拉大樓SL117教室
- 鍊結類型
- 全國
- 活動主要對象
- 教職員生
- 成果說明
- 因應2030雙語國家政策的局勢之下為培養國際移動力人才，大學端推動全英課程，教發中心透過定期舉辦「專業領域全英語授課(EMI)系列講座」， 透過不同的老師分享自己的全英授課教學經驗與技巧，提供本校教師不一樣的EMI教學思維，增強教學自信。
成果介紹
〔全英授課我不怕，一窺EMI教學技〕林耀南講師和與會者互動
介紹自身的全英文與全中文授課的教學經驗，因應2030雙語國家政策的局勢之下，透過漸進式過程(每4年調整一次教學策略與課程大綱)與沉浸式教育(中英文授課比例因程度而異)，使學生培養國際觀與跨文化知識，並且依據學生的語文程度，使用的字彙淺顯易懂，以便語文程度落後的學生也能聽懂老師的授課內容。
〔疫遊未盡-科普英語力〕江心瑜講師解說Bloom's Taxonomy分類法
講師簡介自身課堂的EMI教學技巧，透過問題式互動、多元教學活動、課堂授課詞彙彙整等進行授課前的準備，加強自身的EMI培訓課程，參與EMI教學示範、觀摩，從其他教師示範中找尋適合自己的教學模式。 善用校內多種資源，如：鼓勵成立全英社群，組成英語教學互助團隊，精進自身英語授課能力、沉浸英語環境等。
〔英聲崛起〕陳凱倫講師分享自身投入英語授課歷程與授課技巧
講師透過兩大主軸(講師自身經驗與課堂授課技巧)進行分享，透過互動了解參與者於課堂中使用英文作為教學語言的主原可為英文有興趣、精進自身的英文會話能力、國際化和系所要求。 為持續沉浸於全英語環境，透過結合以往校內資源與後續自我精進，評估自身課堂需求，課前了解學生回饋，以便掌握學生學習狀況，並提供學術性內容給學生，促進師生互動和利用多種線上軟體(Kahoot!、TronClass等)促進課堂中的討論。
〔網路無國界英師如何變神話〕國立臺灣師範大學英語學系陳浩然教授分享語料庫
本場邀請國立臺灣師範大學英語學系陳浩然教授線上分享全英語授課經驗與教學工具語料庫，欲進行全英語授課之教師可透過多校的線上課程，如：Coursera、Future Learn、EdX Online，並使用現有的學術語料庫，主要分享內容為現有的學術語料庫-Corpus。
用戶留言