〉運算思維
〉數位文本分析與數位人文
- 課程代碼/開課名稱
- D900432022 數位文本分析與數位人文
- 開課學院/系所名稱
- 社會科學院-宗教學系
- 職員代碼/開課老師
- 137027 張名揚
- 開課學期
- 1082
- 修課人數
- 5
- 成果說明
- 礙於經費所限只能按排4週由專業老師教授的程式設計課，雖然已預先增加1週基本概念課，但由於學生們從未接觸過程式設計，要在5週內讓學生們能做到自己設計程式，難度太高。所以，課程只要求學生們對程式設計的基礎概念（如：變數、data type、不同的迴路和函數⋯⋯等）有基本認識，和能夠「讀懂」較複雜的程式以致能修改程式來達到文本分析的目的。回顧4週12小時的基礎Python授課，雖然老師已很有經驗和作出適當調整，但整體上對大部份學生來說速度仍太快。今年在課程上課時間以外，額外增加數次由本人及助教負責、每次3小時的程式指導，以幫助學生完成程式設計作業，但最終也只能達成最基本目標。未來會考慮增加由本人負責的最基礎的程式設計概念課，先以2-3周時間教授學生，並提供與學生專業有關的練習，增加學生學習動機，再由專業老師授課。
- 成果報告
- 數位文本分析與數位人文成果報告
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