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〉114-2 服務學習種籽志工隊_反思(四)魔法花園復興計劃
- 活動名稱
- 114-2 服務學習種籽志工隊_反思(四)魔法花園復興計劃
- 活動目的
- 透過遊戲化的像素RPG故事包裝，引導志工隊成員回顧本學期服務經驗，將零散的感受濃縮為具體的「代表字」，並運用彩色花瓣拼貼表達服務中產生的多元情緒（包含正面與負面），同時藉由雲朵造型紙書寫未來目標與理想自我，激發持續服務的動力。最終透過集體創作一幅大型花園作品，象徵每位成員的服務記憶與願景相互連結，強化團隊凝聚與歸屬感，並以輕鬆有趣的方式完成反思。
- 活動學期
- 114-2
- 活動詳細時間
- 2026-05-21
- 承辦單位
- 服務學習中心
- 活動地點
- 外語學院 LB103
- 鍊結類型
- 校內
- 活動主要對象
- 學生
- 活動參與人數
- 12
- 成果說明
- 在活動特色方面，本活動最大的亮點是完整的遊戲化敘事包裝，將傳統反思轉變為像素RPG遊戲《魔法花園復興計畫》。參與者化身勇者，透過「代表字書寫」「花瓣拼貼」「雲朵目標」「集體貼牆」四個關卡，復活被魔王詛咒的花園。這種設計大幅降低反思的心理門檻，讓成員更願意誠實表達。 活動中融合語文、視覺藝術、口語分享與空間協作，不同特質的成員都能找到適合自己的表達方式。尤其強調接納所有情緒，包括疲憊、挫折、荒謬，不強求正向，並透過魔王角色的轉變（從「無聊」到「我也加入」），傳遞「服務不是對抗冷漠，而是讓冷漠的人也看見溫暖」的訊息。 個人與集體的雙重完成感是另一亮點：先獨立完成個人花朵與雲朵，再集體拼貼成大型花園，象徵個人付出匯聚成團隊力量。幽默的角色對話與任務視窗設計，讓全程輕鬆無壓力。
成果介紹
開場與故事導入
手作反思
組內分享
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