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〉114-2 服務學習種籽志工隊培訓二-在日常生活中帶領兒童學習媒體識讀
- 活動名稱
- 114-2 服務學習種籽志工隊培訓二-在日常生活中帶領兒童學習媒體識讀
- 活動目的
- 透過課程讓種籽們了解媒體在我們生活中傳遞出的假訊息，進而讓大家瞭解應該如何辨認可依賴的訊息以及如何將媒體識讀的觀念傳遞給孩童。
- 活動學期
- 114-2
- 活動詳細時間
- 2026-03-25
- 承辦單位
- 服務學習中心
- 活動地點
- 羅耀拉大樓 SL117
- 鍊結類型
- 校內
- 活動主要對象
- 學生
- 活動參與人數
- 22
- 成果說明
- 這次的培訓二我們邀請到陳炳宏教授來替我們教導種籽們媒體識讀的觀念。課程一開始教授先以過往新聞作為舉例帶出現今社會對科技產品的過度依賴以及對網絡法律的知識缺乏，並且強調在大人想教會孩子們媒體識讀之前，我們自己必須要先了解哪些訊息可能是假訊息、在看到任何網絡資訊前都應該要學會懂的先查證再信任。 課程的後半段教授則用日常生活中的事情來做舉例，像是我們常看的電視劇、經典歌曲，甚至是現流行的AI技術...等，我們眼睛所看到的或許已不再百分之百真實，如果連大人的我們都選擇盲目的去相信眼前的一切，那麼孩子們更可能把在短影音上看到的都當作真實，因此媒體識讀是一門不管你現身處何年齡層都應該要去學習的課程，只有當我們具備了足夠的知識後才能夠去教導孩子們如何辨識網絡媒體暗藏的謊言
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