〉社會責任
〉114-2 特殊兒童教育服務學習實作單元-成果分享會
- 活動名稱
- 114-2 特殊兒童教育服務學習實作單元-成果分享會
- 活動目的
- 1. 提供學生整理並分享服務學習經驗的機會。 2. 透過同儕交流與回饋，增進反思與學習成效。 3. 協助學生了解不同組別在服務歷程中的觀察與收穫。 4. 培養學生口語表達、團隊合作與問題反思能力。
- 活動學期
- 114-2
- 活動詳細時間
- 2026-06-10
- 承辦單位
- 服務學習中心
- 活動地點
- 秉雅樓 HE304
- 鍊結類型
- 校內
- 活動主要對象
- 學生
- 活動參與人數
- 70
- 成果說明
- 活動特色 1. 結合服務學習與成果發表，讓學生透過實際參與與分享深化學習經驗。 2. 服務場域包含愛智發展中心及國泰國小附設幼稚園，使學生接觸不同類型的特殊兒童服務環境。 3. 透過跨組分享，讓學生能了解不同場域中的服務模式、兒童特質及照顧需求。 4. 以陪伴與照護為主要服務內容，使學生從真實互動中學習理解特殊兒童及其家庭需求。 活動成果 1. 學生能統整服務學習歷程，並透過口頭報告呈現服務經驗與觀察結果。 2. 學生對特殊兒童的發展特徵、個別差異及教育需求有更深入的認識。 3. 透過同儕交流，學生能比較不同服務場域之特色，拓展對特殊教育實務工作的理解。 4. 學生在服務過程中學習耐心陪伴、同理關懷及人際互動技巧，提升專業素養與服務精神。 5. 多數學生表示透過實際服務經驗，更能將課堂理論與實務現場連結，增進對特殊教育工作的認同與理解。
成果介紹
同學進行服務學習心得分享-1
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