成果介紹

文獻評析的自主學習可以使學生知道搜尋文獻的方法，運用資料庫，搜尋到所需之關鍵重要文獻。接著學習如何找出文章的重點，培養學生閱讀相關領域的關鍵重要文獻，並對其內文的邏輯性進行批判:從題目看出其重要概念、文章中的假設是否有依據文獻、統計有無回答問題等。學生從實做中學習綜合分析文獻資料以找出預設問題的答案。最後學生練習將欲研究主題之相關文獻進行再精緻化，將課程以及自主學習的部分融會貫通。

透過課程中教學：
(一)學生 能夠知道搜尋文獻資料的方法。
(二)學生 能夠 評析文獻資料。
(三)學生 能夠 綜合分析文獻資料。
(四)學生 能夠 撰寫精緻綜合分析。
於最後口頭報告時，希望學生能夠整合文章的關鍵點和摘要，以及於最後口頭報告時，發表出章的優缺點。

成果報告：文獻評析成果報告