〉社會責任
〉說故事說演之實務表現
- 活動名稱
- 說故事說演之實務表現
- 活動目的
- 1. 透過服務學習成果回饋活動，深化大學生對幼兒教育現場與在地需求之理解，落實大學社會責任精神。 2. 藉由幼兒園園長之實務分享，促進學生反思服務歷程，強化專業學習與社會實踐的連結。 3. 提升學生在說故事、非語言表達及親子互動等面向的實務能力，培養具社會關懷與行動力之公民。 4. 建立大學與新莊在地幼兒園之長期夥伴關係，推動永續且互惠的服務學習合作模式。
- 活動學期
- 114-1
- 活動詳細時間
- 2025-12-16
- 承辦單位
- 服務學習中心
- 活動地點
- 秉雅樓 HE305
- 鍊結類型
- 校內
- 活動主要對象
- 學生
- 活動參與人數
- 67
- 成果說明
- 1. 大學生能具體理解服務學習對幼兒園教學與幼兒發展之實際影響，深化其社會責任意識。 2. 學生在說故事技巧、語言表達與幼兒互動能力上顯著提升，增強未來投入教育與助人工作的實務能力。 3. 透過與園長之深度交流，縮短學生學術學習與實務現場之落差，落實「做中學、學中做」的USR理念。 4. 化大學與新莊在地幼兒園之合作關係，為後續服務學習奠定永續發展基礎。
成果介紹
園長分享幼兒園老師的回饋數據
同學上台重演小朋友反應熱烈的手指瑤
同學與老師致祝福卡給園長
用戶留言