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〉113-2 服務學習種籽志工隊反思一：繪出心之所向
- 活動名稱
- 113-2 服務學習種籽志工隊反思一：繪出心之所向
- 活動目的
- 讓種籽們利用繪圖一張圖，來表達服務小朋友的感受，並與其他舊種子探討、分享過程中的想法與困境。
- 活動學期
- 113-2
- 活動詳細時間
- 2025-03-27
- 承辦單位
- 服務學習中心
- 活動地點
- 外語學院 LB101
- 鍊結類型
- 校內
- 活動主要對象
- 學生
- 活動參與人數
- 21
- 成果說明
- 活動以繪圖的方式來進行，想讓大家用非語言的方式，來表達服務小孩內心真實的感受。風景卡代表圖中背景，想讓大家思考在此情境中，會以什麼方式試著表達自己和小孩的關聯性；植物代表小孩，試圖以花語、本生特性來描繪，等待我們去呵護和照料他們；動物代表服務中的自己，能夠觀察如何與植物互動，還能夠觀察服務過程中帶著什麼情緒、遇到什麼困難等待去解決；人代表服務後的自己，以真實的樣貌來展現自己，畫出與動物跟植物的互動；最後，點綴完圖畫，使圖畫整體更完整。 大家都很認真繪畫，很融入其中，並且認從大家的小組討論與上台分享來看，小朋友們大致可以分成活潑與靦典兩種個性，而可以發現大家在服務的過程中都很主動並熱情， 結束服務後會較疲憊，想好好放鬆犒賞自己。
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