〉運算思維/AI融入課程
〉統計學
- 課程代碼/開課名稱
- D651202222 統計學
- 開課學院/系所名稱
- 社會科學院-經濟學系
- 職員代碼/開課老師
- 042392 陳秀淋
- 開課學期
- 1132
- 修課人數
- 60
- 成果說明
- 這幾年將程式引入統計課程中，希望學生在學習統計理論的同時，也能實踐程式設計，這樣的嘗試讓我感到充滿挑戰。此次程式設計融入課程的學習活動中，透過Python的實作，能讓同學更有效地分析數據，並將統計概念具體化。 過程中，雖然能感受低年級的學生可能還沒有意識到他們的需求，所以對學習的反應可能不如預期，但高年級的同學則充滿希望和熱情。期望未來能讓學生在真實情境中應用統計知識，培養他們的分析能力與批判性思維。
- 成果報告
- 統計學成果報告
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