在國際化與全球化的浪潮之下,高等教育機構不可避免地需要擬定應對的方針以及政策, 因應行政院通過之「雙語國家政策發展藍圖」,其中一項理念為「從需求端全面強化國人英語力」,預期大專院校全英語授課之課程數量將大幅增加,全英語授課課程之助教(EMI TA)的需求也會隨之增加。由於雙語國家政策正處於初始階段,全英語授課之 TA 訓練課程和師資尚未齊全,而 TA 於大專院校之教學現場,其角色之重要程度和功能不容忽視, TA 之能力和涵養的培訓在雙語化政策之下,有著舉足輕重的分量。
因應全英語授課的趨勢,輔仁大學、臺
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