〉運算思維
〉微積分
- 課程代碼/開課名稱
- D711102390 微積分
- 開課學院/系所名稱
- 管理學院-會計學系
- 職員代碼/開課老師
- 069201 盧宏益
- 開課學期
- 1112
- 修課人數
- 58
- 成果說明
- 本次的程式融入單元有黎曼和、利用積分求面積、數值積分及多變數函數視覺化。這幾個單元在以往的教學經驗中，對於基本題型的運算，同學在計算上並未顯現太大的困難，但在進階的測驗題型卻未必能掌握重點，在程式融入教學中同學藉由程式的撰寫，透過幾何圖形的呈現，可以進一步連結數學運算與圖形關聯，因此在進階題型的運算中顯現出較有解題的方向。四次的程式融入集中教學，同學在課堂上的反應與回家作業的表現均優於上學期課程的表現，顯示本次程式融入微積分教學可以幫助同學學習抽象的數學觀念，藉由圖像視覺化讓同學對於微積分的學習內容印象更為深刻。
- 成果報告
- 微積分成果報告
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