敘事主題
兒童所經歷的社會議題:隔代教養、移工、貧窮、難民、移民、童兵、傳染病等
課程設計
1. 體驗、觀察與分析─電影閱讀與分析:透過看電影、參與小組討論與課堂討論,分析電影並深入瞭解電影所處理的兒童議題與文化意涵
2. 知識轉移(1)─電影延伸之新聞議題:透過相關記錄片或新聞報導延伸電影文本所處理的社會意義,並進行戲劇獨白、角色扮演或新聞報導。
3. 知識轉移(2)─跨文化說故事:透過跨文化溝通,表達對他國文化故事的瞭解,並試圖帶來正面的改變,並由此開始關心世界後殖民地區的種種不平等遭遇產生興趣。
學生成果
● 連結:The Racism against Asian people in USA.
● 連結:Covid-19’s influences on foreign students
● 連結:Education for the Elderly
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