〉亮點星光
〉「STEAM童學會」榮獲2022年Young飛全球行動計畫永續尖兵獎
- 競賽名稱
- 「STEAM童學會」榮獲2022年Young飛全球行動計畫永續尖兵獎
- 競賽目的
- 輔仁大學企業管理學系四年級企業管理學系張雅棋、李奕頡、林君翰與會計學系四年級周芷安，以團隊「STEAM童學會」在111年Young飛全球行動計畫中獲得永續尖兵獎，表現優異。 2022年Young飛全球行動計畫行動告一段落，經過將近一年共四次的階段評審後，進入決賽的團隊共有16組。「STEAM童學會」團隊，於成果展上佔有一席之地，並在最終評比獲得 “永續尖兵獎” 的亮眼佳績。「STEAM童學會」團隊成員有輔仁大學企業管理學系張雅棋、李奕頡、林君翰以及會計學系周芷安同學，另有校外夥伴臺北大學電機工程學系
- 競賽時間
- 2022-12-21
- 主辦單位
- Young飛全球行動計畫
- 競賽地點
- 台灣
- 競賽類型
- 全國
- 競賽參與人數
- 4
- 獲獎項目
- 永續尖兵獎
- 獲獎人
- 張雅棋、李奕頡、林君翰、周芷安
- 獲獎人之系所
- 企業管理學系及會計學系
- 成果說明
- 同學們選定 SDGs 17項中的 04優質教育為主題，希望能提供台灣學童不一樣的學習方式。以做中玩，玩中學的概念去理解與應用相關知識，其中以STEAM教育與108課綱結合成桌遊，使得學童能更加領悟課本上所學的知識，並活用於日常生活中。透過遊戲中的說故事環節，跳脫既有的框架，發揮孩子的創意力，讓孩子在有趣的遊戲中也能跟上世界的學習趨勢。 回憶一路走來的艱辛，他們說團隊之間常開會到半夜，夜以繼日的調整桌遊和企劃方向，四處詢問了各地師長與國際組織提供的意見。在與國際組織聯繫時，周芷安與王靖皓談到，除了需要配合時差，在半小時至一小時不等的面談中，時常要注意不同文化與溝通的障礙。尤其國際組織通常對於台灣教育制度不是很清楚，各個組織對於STEAM的理解與實踐都有不同的看法和指教。團隊也在過程中去調整、閱讀相關資訊來充實所需。
成果介紹
而桌遊設計方面，林君翰、李奕頡也笑稱，光是桌遊的開發就熬了好幾個夜晚。雖然有想法，但要實際設計一款桌遊是非常困難的，特別是一款合理又好玩的桌遊需經過不停試驗才有辦法製作而成，才能達到所期望的成果。楊舒茵身為年紀最小的組員，除了為團隊提供不一樣的看法和意見，也在社群宣傳做了許多努力，將自身的專業用於企劃中。最後，張雅棋作為「STEAM童學會」組長，在處理 Young 飛計畫大量的文書和審查報告外，還要在廠商、學校之間多次來回溝通協調。看到她總是來無影去無蹤地讓整個企劃順利運行，組員們對於她的付出也帶著感謝與尊重。
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